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落實“雙減”工作 河南鶴壁市促進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化

今年以來,鶴壁市教體局堅持強基礎、補短板、促改革、提質量,通過推動城鄉學校標準化建設、深化集團化辦學改革、打造智慧教育、規范招生秩序、加強教師隊伍建設、落實“雙減”工作、關注特殊教育群體等多項措施推進教育資源均等化,促進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化。

推動城鄉學校標準化建設。持續實施義務教育薄弱環節改善和能力提升工程,實施校舍類項目26個,已竣工24個,實施設備采購類項目87個,已竣工85個,優化提升了農村辦學條件。持續推進城鎮學校擴容,2021年主城區新建學校2所、改擴建學校3所,新增學位1.1萬余個。

深化集團化辦學改革。出臺集團化辦學、城鄉學校“手拉手”等指導意見,采取“老校+新校”“強校+弱校”“教育聯盟”“學區制”等集團化辦學模式,全市共成立教育集團22個、“1+1”教育聯盟119對,通過集團內統一教學管理模式,加強管理制度共建,暢通校長教師交流,融通校園文化,推動了城鄉學校在學校管理、隊伍培養、教育教學、文化建設、學生互動等方面交流融合,促進城鄉教育協同發展,有效縮小了校際差距。

打造智慧教育。整市建制創建全省教育信息化示范區,安裝智慧黑板355套,推進鶴壁教育城域網建設,建設融教育管理、教育資源、教育服務、“三個課堂”、平安校園和教育評價于一體的鶴壁智慧教育平臺,目前已通過初步驗收,實現全市統一一個教育門戶平臺,建設六大中心,打通七個縣區,覆蓋全市所有中小學校,構建全市學校間數據互聯互通、信號實時呈現的鶴壁智慧教育大腦。

規范招生秩序。實行義務教育招生網上報名和公民辦學校同步招生,省示范性高中面向本招生區域的分配生計劃達到50%以上,堅決杜絕非正常跨區、跨片、跨校擇校行為。

加強教師隊伍建設。全市共招聘教師744人(包含特崗教師280名),簽約小教全科教師39人,增加教學力量;加強教師輪崗交流,共交流校長、教師728名;遴選3800余名教師參加省級以上培訓,投入460萬元開展5大類31項市級培訓,培訓教師2萬余人次,提高業務素質;建設農村教師周轉宿舍100套,落實教師待遇,營造留人環境。

落實“雙減”工作。減輕學生作業負擔和課外培訓負擔,全覆蓋開展課后服務,完善經費保障機制,學校覆蓋率100%、學生參與率87.99%、教師參與率92.41%。

關注特殊教育群體。出臺了多種政策,統籌安排隨遷子女、留守兒童、困難家庭學生、殘疾兒童等特殊教育群體適齡少年兒童接受教育,確保人人享受均等教育機會。

來源:教育廳新聞辦

關鍵詞: 雙減 鶴壁市 城鄉 一體化

責任編輯:Rex_02