近年來，合陽縣以社會主義核心價值觀為引領、以立德樹人為根本任務，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，讓青少年學生在學習中華優秀傳統文化的過程中，培育深厚的民族情感，增強文化自覺和文化自信。
——加強課程開發，做好頂層設計。出臺《合陽縣德育建設三年行動方案》，將傳統文化教育與學校德育建設、校本課程開發、文明校園創建、學生綜合素質評定實現有機結合。全縣28所學校結合實際，相繼開發木偶戲、剪紙、東雷上鑼鼓等多種“非遺”校本文化課程，切實發揮課程育人主體作用，確保中華優秀傳統文化入腦入心。
——搭建展示平臺，做強活動組織。充分利用合陽豐富的“非遺”資源，積極推進“非遺”進校園、住校園活動，定期邀請提線木偶、東雷上鑼鼓、剪紙、面花等20余位“非遺”專家、傳人為學校教師進行教學指導，開設講座、現場演示等活動，讓學生近距離感受優秀傳統文化的魅力。開展“結對子、種文化”活動，組織學生與“非遺”傳承人、老藝人結成“對子”，參與社區和鄉村文化藝術活動。常態化開展中小學校園藝術節、中華經典誦讀寫、紅色研學等活動，讓廣大學生在社會實踐中增強傳統文化教育的魅力和效果。
——拓寬教育渠道，做優文化實踐。相繼建成合陽縣青少年活動中心、合陽縣少年宮，為傳承中華傳統文化提供場地保障。在全縣建成13個鄉村少年宮，積極引導農村學生傳承中華優秀傳統文化。依托渭南自然和文化遺產資源，遴選建設了澄城堯頭窯、富平陶藝村等15個中華優秀傳統文化的研學旅行基地和將相故里蒲城、史記韓城等10條傳統文化研學路線，不斷拓寬中華優秀傳統文化的教育渠道，不斷豐富中華優秀傳統文化的教育內容。
該縣教育部門有關負責人表示，下一步，將繼續發揮學校作為傳承中國優秀傳統文化主陣地的作用，創新育人途徑，扎實推進中華優秀傳統文化教育的落實落地，努力培養富有文化自信的社會主義事業建設者和接班人。
來源：渭南市教育局
責任編輯：Rex_02
